高教出版社中职语文(职业模块 财经商贸及服务类)教学资源 | ||
高教出版社中职语文(职业模块 财经商贸及服务类)教案 | ||
高中班主任工作计划 | ||
高中班主任工作总结 | ||
第一单元 自知与自强 | ||
阅读与欣赏 | 1.我与地坛(节选) | |
2.人格是的学位 | ||
3.精神的三间小屋 | ||
表达与交流 | 口语交际 接待 | |
写作 应用文会议记录 | ||
语文综合实践活动 | 热心接待——做好客户服务 | |
第二单元责任与义务 | ||
阅读与欣赏 | 4.青年在选择职业时的考虑(节选) | |
5.最后的常春藤叶 | ||
6.浮冰上的搏斗 | ||
表达与交流 | 口语交际 洽谈 | |
写作:应用文 说明书 | ||
综合实践活动 | 诚心合作——洽谈商品采购 | |
第三单元 人生与创造 | ||
阅读与欣赏 | 7.沁园春·长沙 | |
8.我的早年生活 | ||
9.人生即燃烧 | ||
表达与交流 | 口语交际:答询 | |
写作:应用文 广告词 | ||
综合实践活动 | 精心宣传——推介创新产品 | |
第四单元 职业与理想 | ||
阅读与欣赏 | 10.列车上的偶然相遇 | |
11.绝品 | ||
12.青龙偃月刀 | ||
表达与交流 | 口语交际:协商 | |
写作:应用文 策划书 | ||
综合实践活动 | 雄心铸造——采访企业家 | |
第五单元 敬业与乐业 | ||
阅读与欣赏 | 13.一张诊断书 | |
14.跨越年的美丽 | ||
15.致加西亚的信 | ||
表达与交流 | 口语交际:解释与致歉 | |
写作:应用文 求职信 | ||
综合实践活动 | 耐心帮助——解决消费者投诉 | |
第六单元 关爱与和谐 | ||
阅读与欣赏 | 16.再塑生命的人 | |
17.那一年,面飘香 | ||
18.敲门 | ||
表达与交流 | 口语交际:应聘 | |
写作:应用文 应聘书 | ||
综合实践活动 | 爱心凝聚——招募青年志愿者 |